L’école maternelle occupe une place essentielle dans le parcours scolaire de l’élève. Elle pose les bases des premiers apprentissages, dans un cadre à la fois bienveillant, structurant et exigeant. C’est là que se construisent les fondations du langage oral, les premiers gestes d’écriture, les découvertes mathématiques, et les premiers rapports à l’écrit et à la pensée.
Pour accompagner les enseignants dans cette mission exigeante, le ministère a publié plusieurs guides pédagogiques, adossés aux programmes et à la recherche. Leur objectif est d’outiller les pratiques de classe tout en garantissant une progressivité des apprentissages et une cohérence sur le cycle 1.
Chacun de ces guides propose des repères, des démarches, et des exemples d’activités transférables en classe. L’enjeu est d’en faire des outils, au service des élèves, mais aussi des équipes enseignantes.
- Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
- Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle
- Enseigner la construction du nombre à l’école maternelle
- Le développement et la structuration du langage oral et écrit
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